品    名：拉线卡通车

货    号：C303 拉线卡通车

包    装：包装袋

产品尺寸：17*10*13 （CM)

单个重量：0.06 (CM)

装 箱 数：500 (PCS)

箱    规：60*50*55 (CM)

拉线卡通车教案

（知识点：认识弹力；弹性势能）

一、教学目标

三维目标

【知识与能力】通过对拉线卡通车实验的探究，了解拉线卡通车的构造及原理。

【过程与方法】锻炼孩子们的观察能力、思考能力、创造能力、团结协作及动手能力。

【情感、态度与价值观】通过孩子们在动手实际操作的过程，让孩子们体会到科普的趣味性，爱上科学。

二、教学重点与难点

【教学重点】

让学生懂得拉线卡通车实验的原理，并由此激发孩子们对科学的探索精神。

【教学难点】

掌握弹性势能的原理。

三、教学方法：

提问法、演示法、实验法、互动式教学法。

四、教学准备：

实验器材：拉线卡通车科学材料包；PPT配套相关课件一份。

五、教学过程：

（课堂纪律、规矩强调）

师：小朋友们好~今天又到了我们有趣的科学实验课。猜猜我们今天要上什么内容呢？

生：制作机器人！做化学实验！

师：你们猜的都是科学课以后会上的内容，我们今天要上的内容是一项有趣的创新实验。

师：不过在上课之前，老师要说一下实验注意事项。

首先，在实验课前，要认真预习，掌握实验的目的、原理、实验步骤及注意事项。

也要听从老师的安排，不能擅自行动。

第二，我们进入实验室后要穿戴整洁，不准穿拖鞋、背心进实验室；未经老师允许，不得携带食物进入实验室。同学在课堂上不能吵闹违反纪律，不能上课睡觉，要愿意配合同学做好桌面卫生，要按时完成实验操作。

第三，实验中要听从老师的指导，精心操作，认真观察，如实记录各项试验数据及结果，积极地分析思考试验结果，不得相互抄袭实验数据。以上就是我们这节科学课，老师对大家的要求，你们能做到吗？

生：能！

师：信心好像不是很足！大声地告诉老师，能不能做到？

生：能（大声）

   拉线卡通车利用是弹性势能的原理。在拉线卡通车内部有个齿轮传动装置，当我们拉动绳子的时候，绳子会产生一个弹性势能。当我们放开绳子的时候，弹性势能转化为动能，带动轮子的转动，从而让拉线卡通车走了起来！