15件套：GABE1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5B,JUN1,JUN2,5P,操作板游戏托盘

福氏教具1（六色球）
第一：六色球－－用红、澄、黄、绿、蓝、紫色绒线织成的球套，有带子六个和无带子六个两种。
目  的：认识分辨颜色、数目和感官训练。

福氏教具2（形状）
第二：三体－木头的球体、正方体、圆柱体。
目  的：在使幼儿认识三体的名称、形状和性质，藉以培养幼儿自发自决的能力、理解力和分类能力。

福氏教具4（宽度）
第四：正方体－由八块长方体组成。
目  的：培养幼儿认识长方体与正方体的关系及推理能力与创造力。

福氏教具5（认识均衡与对称）
第五：正方体－－由二十一块小正方体，六块大三角柱，十二块小三角柱等三十九块组成。
目  的：培养幼儿认识大小三角柱之间与正方体的关系，并培养艺术的创造能力。




福氏教具5B（各种形体的综合，为现用各种积木的雏形）
第五B：有了半圆柱，可做出更加精致的造型，也有利于提高空间认识能力。

福氏教具6（比例）

第六：利用不同的六面体，提高幼儿们对比率和面的理解能力，幼儿们可建筑更加精致的造型，并且更自由地建筑造型。

福氏教具7（面）
第七：面－－由正方形、直角等腰三角形、正三角形、钝角等腰三角形、直角不等边三角形，并不同颜色组成。
目  的：认识立体与平面的关系，是由具体进入抽象的关键，培养认知概念，并促进创造力，组合的能力。





福氏教具8（线）
第八：直线－细竹子、小棒子或吸管制成的长棒，依3公分、6公分、9公分、12公分、15公分不等组成多组直线。
目  的：使幼儿了解线的无限长意义，体验线构成面，培养数概念，长短距离以及物体的正确形状，以促进幼儿的观察力与对物体的外形结构的认识。

福氏教具9（曲线）
第九：直径不同、木本色、色彩不同的全圆、半圆、1/4圆曲线。
目  的：认识曲线与直线的关系以及透过艺术的花样、培养幼儿美的创造力，实物游戏、数的概念、专心注意与创造力。



福氏教具10（点）
第十：点
目  的：认识点及体验点、线、面之关系，帮助训练幼儿手指肌肉的发展，以及点可以连接成直线、曲线的不同创造。




福氏教具JUN 1（体）为后人发展之教具
特征：各色、各种形体的穿珠多个，并配有彩色丝绳，可做穿编使用。



福氏教具JUN 2（认识点与面的关系及练习穿编）为后人发展之教具
特征：有木制、整齐排列的多孔底盘和能在底盘上镶嵌的小木塞、彩色丝带。



福氏教具5P（认识数字与物体的关系及练习）为后人发展之教具
特征：有木制、数字、多个几何体等。



第15件：操作板，游戏托盘，每格2.5CM

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