一刻馆《光合作用》，在数学启蒙方面，玩家频繁计算树木获取的阳光点数、资源花费与收益，比如计算不同树木组合多回合的阳光收益，以及不同行动（购买、升级、收割等）的资源消耗与回报，如同解答趣味数学题，锻炼简单加减法心算能力 。
从思维能力培养看，孩子规划树木布局、考虑阳光遮挡与获取时，空间思维得到锻炼；预判局势、制定策略，又能提升逻辑思维 。而且，它还能培养孩子的规则意识与耐心，游戏有明确规则流程，需孩子遵守，同时，树木成长收获分数需耐心等待，让孩子懂得积累与坚持 。
一刻馆《我的星球》桌游有着丰富的教育意义。游戏中，孩子需根据动物卡上的栖居条件，如 “拥有最多数量的某种区域”“拥有最大的某种地区，且与特定自然环境相邻（或不相邻）”，来规划星球地形布局，这一过程能有效锻炼逻辑思维，学会分析条件、制定策略。 在计算符合条件的区域数量、面积占比时，孩子的数学能力得以提升，比如算相连森林面积占星球总面积的多少，加深对分数和总数关系的理解 。此外，孩子要在 12 轮游戏中，权衡 “自然环境” 目标卡加分与吸引动物得分，培养决策能力，思考如何布局地形才能获得更高总分，对全局把控与权衡利弊的能力也能得到锻炼 。
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